陪伴助行项目——用画笔勾勒缤纷童年

          美术教育是素质教育的重要组成部分，对提高学生的文化素质有着特殊的意义。当今社会要求学生应具备全面发展的能力，包括思想品德素质、科学文化素质、劳动素质、身体素质以及审美素质，缺少哪一方面都是不健全的，而美学在其中充当了重要的因素。

          为了贯彻“以美育人，以文化人”的教育理念，陶冶学生高尚情操、提高学生审美、增强学生对自然和生活的热爱、提高学生综合素质。社工将美术与社工课紧密结合，用社会工作先进的理念与工作手法丰富美术课堂的内容与形式，同时培养学生的审美能力，启发他们学习的最佳动机，促进创造思维的发展。

          学生们非常珍惜美术课堂的时间，因为在这里每一个孩子都能找到成功的喜悦与自信，寻到绘画的灵感和乐趣。画笔在手，创意无限，学生们大胆的用色和娴熟的绘画技巧让作品显得更有特色。

          一幅幅绘画作品栩栩如生，妙趣盎然，可以看出孩子们灵动的思维想象和专注的投入。每一件作品都凝聚着孩子们的智慧和心血，倾注着创作者的思考和创意，使人在欣赏作品的同时更能感受到他们创作时的快乐心情。

美术是孩子看世界的另一种语言，斑斓的色彩、稚嫩的线条夸张的造型、多元的创意。当美术遇见创想，当色彩遇见故事，笔尖流转的是五彩斑斓的天马行空，是孩子们对世界最好的认识与期许。