在阳光下成长：预防校园欺凌主题班会课进阶培训

         此次培训重视体验过程与快乐学习,讲师聚焦于主题班会课在防治欺凌工作中的意义、主题班会课步骤和设计思路、主题班会课助益工具为本次培训目标,将校园欺凌有效地应用于主题班会课中,形成具有学生德育发展与鲜活的德育实践有机结合的主题班会课堂,进而探寻提升学生德育实效性的新方法与新策略。

         在培训过程中讲师通过与参与老师体验共读绘本，学习新的教学工具-ORID，又称焦点提问法（Focused Conversation Method）、绘本阅读的方法及情景剧在不同场景下如何使用等方法。通过学习这些工具以加深彼此的对话关系，并在形成结论后看见大家的智慧。

         在《未成年人保护法》第三章学校保护中提到，校园内外的防治监督体系是落实学校防治欺凌工作的一个重要机制，搭建和运作这个体系是学校防治欺凌委员会的核心工作之一，为了落实和保障学校预防校园欺凌工作的长效性，我中心协助两所学校建立预防校园机制与防治校园欺凌委员会。

           班主任通过预防校园欺凌主题班会课尽早发现班级潜在欺凌因素、凝聚积极向上的班级文化，从两方面入手做好防治工作。“我们不一定喜欢每个人，但是我们要尊重每个人”。希望通过系列的预防校园欺凌知识培训促使孩子们的接纳差异，建立友善的同学关系，创建平安和谐校园文化。