“一路相伴”项目2023年10月份月度工作总结

一、社工室开放和社工信箱

社工室是儿童休闲娱乐的重要场所，继9月份之后，社工室陆续采购了一批玩具（积木、拼图、五子棋、象棋等）和洗护用品（毛巾、香皂、护手霜、洗脸盆及洗脸架），安装了电暖气、饮水机、防撞拐角、悄悄话信箱等，让儿童能够感受到温暖、安全和舒适，看着他们快乐的面容，社工感到非常满足。本月社工室人流量累计为2268人次，图书借阅72人次，物品借阅94人次，校园广播活动次，亲情链接活动次。

社工信箱

饮水机、洗漱处

听！风的声音

二、社工课

“习惯是社会的巨大的飞轮和最可贵的维护者。”小学阶段的孩子正是主动性和可塑性最强的阶段，社工在日常观察中发现，孩子们存在不同程度的行为问题。为了引导孩子们重视良好习惯的培养、识别不良行为的特征，社工特开展良好行为习惯养成系列社工课程。

1．保护牙齿

“呜哇”鳄鱼捂着嘴巴，痛苦地前往了牙医诊所······社工使用纸箱剧场，再现鳄鱼看牙的过程，引起学生的极大兴趣和关注。在表演的过程中，社工引导儿童找出鳄鱼怕怕和牙医怕怕的原因：鳄鱼怕牙医拔牙，牙医怕鳄鱼咬手，双方胆战心惊地完成了自己的任务。“那我们怎么才能不像鳄鱼一样经历这种痛苦呢？”学生们纷纷举手献出“治牙小妙招”。

2．文明饮食

“小火车开动啦，呜呜呜呜呜呜……”在“火车头”的带领下，同学们化身一节节“火车箱”们有序地开启了他们的旅途。火车到站后，社工从火车的历程引到了我们今天的课程主题——文明饮食。伴随着社工的声音，孩子们一起进入茱莉亚的世界，看食物是怎么被我们消化的。看！茱莉亚的嘴巴塞满了食物，然后肚子里帮助她消化的小精灵罢工了！在医生和热水的帮助下，小精灵又重新井然有序的工作了起来，茱莉亚的肚子不疼了。

在绘本讲读后，社工拿出了提前准备的故事地图，引导同学们巩固了解食物在我们身体里的消化过程。

3．文明用手

社工带领学生们快速阅读《手不是用来打人的》故事绘本，通过讨论与分享，让同学们逐步了解并认可文明用手的方式：做手工、打招呼、拿东西......并拒绝将手用在暴力行为上。最后，趁着秋意正浓，社工带领孩子们使用收集的银杏树叶制作飞舞的“蝴蝶”和“芭蕾舞蹈家”，感受自然风光的美好，用自己的双手去创造美丽、展现自己的文明素养。

4．端正仪态

良好的精神面貌从“站如松、坐如钟”开始，社工以小游戏“弯脊椎和直脊椎”为引，带领学生初步感受“坐得歪歪扭扭”带来的危害。接着社工和学生共读绘本《如果你坐得歪歪扭扭》，让学生跟随视频朗读声音做出相应的动作，绘本讲读结束后，大家一起来“博闻强记”，快速回忆出绘本中提到的“坐得歪歪扭扭”带来的危害，端正坐姿的好处。

5．物品归纳

“小鸟有自己的窝，玩具也应该有自己的房子，那我们来快速让马克笔回家吧！”同学们眼疾手快，很快就帮助马克笔排着队回家排排躺了。小游戏活跃气氛后，社工和同学们一起进行故事创编“夜晚的悄悄话”，社工开头，后鼓励同学们发挥想象力去写一下夜晚玩具们的生活，通过创编的环节让同学们爱护玩具，坚持物品归纳的好习惯。

6．杜绝浪费

“怕浪费婆婆”跟我们的奶奶一样总是教导小朋友们要学会珍惜，珍惜粮食、珍惜书本、珍惜很多东西。社工和学生们一起跟随“怕浪费婆婆”学习物品的创新使用方法，生动有趣的讲解紧紧抓住了大家的目光。紧接着，社工教学生们将用过的一次性纸杯变为漂亮的“奶油笔筒”，共同学习会创造、会珍惜资源的好点子。