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知己知彼，百战不殆。备考者通过历年真题既可以了解出题人的命题思路，也能从中总结出命题的重点、难点和热点，从而使备考更加高效，以便在考场上发挥出应有的水平，从容应考。
具体到社会工作者职业资格考试，历年真题的作用则主要体现在摸底、检验与巩固、模拟三个方面，备考者若能充分利用历年真题以上三个方面的作用，对其通过社工师考试将大有裨益。
一、摸底
一般情况下，多数人往往在备考的后期才使用历年真题，把它当做检验备考效果的压轴工具。事实上，历年真题的作用不仅只表现在检验备考效果上，其作用在备考前期同样不可或缺。
摸底，即备考者通过做真题摸清自身知识储备的“虚实”，以让自己在备考过程中做到心中有数。对于刚着手备考者而言，可以专门抽出一段时间完完整整的做1-2套往年的真题，此时不必过于纠结用时长短，确保能够完成答题即可。
然后通过对答案、做标记、做总结，发现自身知识储备的短板弱项，进而可以有针对性地进行备考。对于已经进入备考状态但进度尚未过半的备考者而言，同样有必要进行一次自我摸底。
边看备考教材（视频）边做习题这种“边备考、边检验、边巩固”的备考思路，对于时间充裕的备考者而言比较实用，但对于时间比较紧张的备考者而言其效果可能会大打折扣。
因为此种方法递进性比较强但缺乏面上的连贯性，但通过真题进行自我摸底则会让备考者对自身有一个整体上的把握，进而在备考过程中做到有的放矢。
二、检验与巩固
历年真题在备考过程中的第二个主要作用是检验备考效果与巩固对知识点掌握，其在一定程度上也是历年真题的核心作用。
以当前既定的考试时间（6月18日、19日）为参考，距离社工师考试还有不到50天的时间。对于较早着手备考的人而言，现在极可能已经进入真题模拟阶段了。
在确保能够在进入考场前保持答题状态的前提下，此类备考群体按照自己制定的备考计划使用真题即可，因为节奏太快了很难保持备考状态，节奏太慢了真题用不完则不能发挥相应的作用。
对于刚着手备考者而言，将真题放到考试前一两周再集中使用则很难发挥出其应有的作用。正确的做法是应当是边看参考教材边做真题，两手都要抓，两手都要硬，使知识点掌握与锻炼答题节奏二者相互补充。
如三天用来看参考教材，一天用来做真题，具体的时间节奏根据备考者实际情况进行安排。在备考时间不足50天的情况下，此种方法不失为一种性价比最高的方式。
如果备考者断定自身时间不够用、参考教材看不完，则可以先拣分值比较高的章节（如《社会工作法规与政策》中“社会救助、婚姻家庭、城乡基层群众自治和社区建设、劳动就业和劳动关系、社会保险法规与政策”等几个章节属于五星级考点）进行复习，用真题复习考点较少的章节。
三、模拟
基于历年真题数量的有限性和质量的可靠性，及其相对于市面上一众预测题、仿真题的无可替代性，使用历年真题进行模拟测试是不二选择。
首先需要明确的是，模拟成绩不等于正式考试的成绩，不能以模拟结果的好坏让自己“得意外形”或给自己增加包袱。
进行模拟主要是为了提高自身对答题节奏的把握，能够以最佳的心态面对考试，确保考场上试卷“不留白”。基于此，备考者在使用历年真题进行自我模拟时必须严格把握答题的时间（条件允许的情况下，模拟的时间段可与正式考试时间段同步），并按照考场的真实情景进行。待模拟结束后则及时进行复盘，争取模拟一次提升一次。
四、一些补充
历年真题的使用数量如何分配？
以助理社工师2010-2021年12套真题为例，摸底阶段用1-2套，巩固提高阶段用6-7套，模拟阶段用3-5套。每个人对真题的消化吸收能力不一，具体可以根据自身的时间、精力及备考节奏进行分配。
如果受疫情影响考试再次推迟，而真题又用完了怎么办？心有此类顾虑的备考者，首先要明确答题能力与答题状态不是一码事。
其次要做的就是全力备考，按照既定的考试时间将真题的作用充分发挥出来。只要对知识点掌握的充分牢靠，即使因为疫情等相关原因导致考试推迟，则可以用高质量的仿真题或预测卷找回答题的状态。
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