儿童故事
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁……”
5月12日，当教室里孩子们稚嫩的歌声响起，故事又重新回到了我们的身边。还记得，儿时在草地上打滚的喜悦，田地间追逐嬉戏，捉迷藏时的快乐；
而今，这些美好每天都在身边上演着。
四季在更迭，而你和我都在成长；
如果你问我“我们是如何长大的”，
请听我说一说“小狐狸学长大的故事”——小狐狸像好多小朋友一样，很爱问问题，可是小狐狸的妈妈，并没有直接回答小狐狸，她知道小狐狸可以自己找到答案，果然，小狐狸用心去观察和感受，并且学习自己寻找答案，最终也体会到了妈妈的爱！”
“小狐狸是在妈妈的陪伴下长大的”
“小狐狸是在家人的爱中长大的”
“岁月流逝了，小狐狸也长大了”……
社工课上，孩子们在听完故事后争先恐后地回答着这个问题。
四季交替中我们慢慢长大
并不是每一个孩子都有爸爸妈妈在身边，不是每一个孩子都在“妈妈的关爱下长大的”，所以我要说的不是关于爱的故事。
绘本里有四季的变化和风景，春夏秋冬都有各自不同的风情；花开花落，植物是最先感知季节变化的，同时也在提醒我们四季的交替；春夏秋冬变换，年复一年，时间才变成了岁月，经过这些，才有了孩子们的长大。
绘画方面，在孩子们面前我是个“差生”，但这并不影响我想教他们感知自然、感知生命的心，为了让他们对“季节”有更直观的感受，社工课上我给孩子们播放了《舌尖上的中国（时节）》，并引导他们对四季的变化进行了充分的讨论，孩子们在“用心聆听大自然”的游戏中，感受着四季的变换，用心想象着自己在四季奔跑的样子，也努力地用手中的笔表达自己的世界，在自己天马行空的想象下，鲜活的生命跃然纸上，也塑造着“一棵树的四季”和色彩。
而不知从何时起，我们发现季节孕育着生命，也给我们的生活带来了美好，孩子们关于四季的感知不再只是从家人手里递过来变厚的衣服，而是通过自己的视角得到的体会和感悟。
你我，终会活成年轮，仅是一圈而已，却也经历着生命的四季，愿每一个孩子都能在爱的呵护下成长为十分美好的样子。
扫一扫在手机上阅读本文章