儿童故事
秋天，银杏树的头发被染成了金黄色，秋风嫉妒了，把她的头发一次一次扯下。树叶落了下来，像是一只只金黄的蝴蝶在翩翩起舞。
你瞧!一阵秋风吹过，银杏树叶纷纷扬扬地从树上飘落下来，宛如无数只金色的蝴蝶在空中漫天飞舞。同学们兴奋地叫喊着，快乐地追逐着这一只只“金色的蝴蝶”，与其一同嬉戏，一年级的静静同学也在其中，玩的不亦乐乎。
看着静静与同学一起开心快乐的样子，我不由自主地想起了初见静静时的场景。那是在今年九月开学后的第一节社工课上，当时我让刚步入一年级的同学一一站在前面做自我介绍，同学们对于这个陌生的环境都显得尤为胆怯，就只是简单地介绍了自己的姓名就回座位了。
当轮到静静同学做自我介绍时，她缓缓起身离开座位，踉踉跄跄的往同学们面前走去，转身时还差点摔倒，别的同学看到后哈哈大笑起来，有的同学还嘲笑她，正当我打算去帮助她时，她微笑着说道：“社工姐姐，没事，我可以的”。在做自我介绍时，她虽咬字不清，但介绍的内容还是比较丰富的，远远超过了同龄人。虽然我已经记不清楚具体介绍了什么内容，但她当时的笑容时至今日都令我记忆犹新。从那节课之后，我便开始更多地关注她。
在社工室、社工课、操场上……我与静静接触的机会越来越多，关系也越来越好，她总是喜欢把自己生活中的一些趣事讲给我听，我也非常愿意做她最耐心的倾听者。
但是，随着不断地接触，我发现她的心里藏着一些不愿与人分享的事，总是一个人孤零零地躲在墙角，自我消化。
为了更好地走进她、了解她，我对其进行了家访。家访过程中，我主要从以下几方面展开：
游戏互动
共读绘本
与监护人进行交谈
通过家访，我了解到静静是一名留守儿童，父母很少能给到她关爱与支持，她是由年迈的奶奶一手抚养长大的。由于家庭原因加之意外事件，导致她的智力和肢体均存在不同程度的缺陷，经常会遭到“异样的眼光”、“特殊的对待”。虽然她平时看起来比较乐观，其实她的内心也很渴望自己能和正常孩子一样，能够无忧无虑的度过童年时光。
爱笑的静静虽然身体上有缺陷，但她并没有因为这些缺陷就自暴自弃，而是乐观地面对生活和学习。
她的笑容感染着我们每一个人，她的乐观态度以及不言弃的精神值得我们每一个人去学习。
作为驻校社工的我，在以后的工作中将会继续关注静静的身心发展变化，本着助人自助的原则，从优势视角出发，给予她更多的关爱与支持，促使其更好地成长。
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