儿童故事
盛夏的天空就像被一个淘气的孩子抹上了五颜六色的颜料，这儿一块红彤彤的，那儿一块黄灿灿的，大多是暖色调，但没有很深的颜色，比起黄昏时的火烧云，它的绚丽之余多了一股清秀。
时光总在不经意中悄然流逝，翻开旧日的相册，打开尘封的记忆，穿越时光的隧道，一切仿佛历历在目。
与城市的车水马龙，人来人往相比，这里显得格外宁静。只有鸟儿清脆的叫声、潺潺的流水声以及孩子们朗朗的读书声，也正是因为有了它们的存在才把这里点缀的满是诗意与生气。
就在这所美丽的校园里，社工发现了这样一个孩子，与同龄人相比，她显得特别瘦小。随着慢慢和她接触，社工发现她存在吐字不清晰，智力发育迟缓，反应迟钝，学习能力低下，学习兴趣不浓等问题。为了帮助孩子早日走出困境，社工决定把她纳为个案服务对象。
俗话说，“情感是教育的桥梁”，那么家访就是这座桥梁中的钢筋，支撑着、疏通着、联系着每个家庭和学校，联系着每个老师和孩子。通过家访社工全面了解了孩子的的成长环境，监护人的文化修养、家庭经济状况、家庭氛围等，让社工在开展服务的过程中能够真正做到“一把钥匙开一把锁”。此外，针对孩子现存的问题，社工向家长们提出了家庭教育方面的建议，协助监护人更新教育理念，用适宜孩子发展的方式促进其成长，让孩子朝着一个好的方向发展，拥有一个明朗的未来。
通过主动上门走访，精准评估，社工为孩子制订了具有针对性的个案服务计划。除给予物质帮扶外，还提供了生活照料、精神慰藉、能力提升，兴趣培养等服务，并且联合学校、家庭和社区三方力量，共同为孩子的美好明天助力。
此外，社工从社会工作优势视角理论出发，积极关注孩子的优势和潜能，努力寻找孩子身上的闪光点，充分发扬她的特长并适时加以引导，协助孩子达到自己的目标，实现她的梦想。
社工了解到她喜欢玩游戏，就以游戏为突破口，在游戏互动中培养她的兴趣，发掘她的潜能，锻炼她的表达能力和反应能力。对于她的点滴进步，社工都会予以及时的鼓励，慢慢地，她能够主动表达自己的想法，主动和同伴交流，脸上的笑容也越来越多了。有时候课间她还会一个人跑来社工室玩，有时候看书，有时候画画，最重要的是她的吐字变得清晰了，看到她的改变，社工内心充满了欣慰与喜悦。
社工相信每个孩子都是充满潜力的，只要适时予以引导，相信他们都能创造奇迹。
外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
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