年报公示
轻轻拉开六月的帘幕，一个个精彩的故事在六月晶莹的露珠里滚动着若隐若现，一个个动人的情节在蛙声蝉噪里羽翼丰满。助行社工在这个骄阳似火的六月里，依然饱含初心，用最真挚的陪伴，最专业的手法，帮助孩子成长成才。
六月份，助行社工主要从以下几个方面开展工作，具体如下：
一 、社工室
本月社工站共接待来访学生127人次，图书角借阅图书9人次，物品借阅69人次,开展了两次阅读能力提升活动，共参加 12人次，通过共读绘本、自由阅读、延伸活动等形式，在确保培养读书兴趣的基础上，逐步引导学生认识阅读，养成阅读习惯，并从中感受到阅读的快乐。
二、社工课
针对不同年级，不同年龄段的学生，我们设置了形式多样的社工课程：
（一）我来保护我自己--小学生性健康安全教育
为了预防儿童性侵事件的发生，提升儿童的自我保护意识，使其学会自护自救的方法，社工针对一二年级学生，为其开展了性健康安全教育课程。课程以“小威向前冲”动画切入，引导学生认识生命是如何诞生的，运用绘本让学生了解自我的身体构造，用绘画和道具让学生分辨身体的隐私部位。此外，借助互动小游戏让学生明白每个人都有自己的身体界限，通过角色扮演的形式帮助学生更好地辨别性侵行为，学会自我保护的方法。
（二）生命教育--预防校园欺凌课程
为预防校园暴力事件的发生，增强学生的自律和保护意识，社工针对三、四年级学生，为其开展了预防校园欺凌课程。课程以分组讨论，情景演绎等形式让学生明白欺凌者的行为可能会导致的后果，以及当我们遇到欺凌事件的时候，如何去处理以及保护自己。
（三）抗逆力提升——情绪影响行为
为了让学生在遇到困难挫折的时候，能够拥有一个健康积极的心态。社工针对五年级学生，为其开展了“提升抗逆力——情绪与行为”课程，通过互动游戏，分组讨论的形式，让学生懂得了在面对不同处境和困难时，该如何做出抉择。
三、小组活动
（一）“童心飞扬“——儿童创意绘画兴趣小组
社工组织开展了4次创意绘画小组活动，小组活动以“气泡膜绘画、海军叔叔的望远镜、可爱的小丑以及守护我们的地球”为主题，通过不同形式的绘画方式，拓宽了组员的思维想象空间，提升了组员的创作能力。
（二）“创意一夏”手工兴趣小组
社工组织开展了4次手工兴趣小组活动，小组活动以“有趣的剪纸、美丽的鲜花、树叶拼贴，巧手大比拼”为主题，借助多样化的手工制作形式，进一步帮助学生提高了动手能力以及审美能力。
（三）校外兴趣小组
为了丰富留守儿童的日常生活，培养兴趣爱好、提升交往能力和团队协作能力，社工利用下午放学时间在校外组织开展了开放式的兴趣小组活动。在兴趣小组开展的过程中，孩子们的参与热情极高，在社工的带领下，能够顺利完成手工作品的制作，与此同时，孩子们也在参与的过程中获得了快乐，收获了成长。
四、个案辅导与家访
本月，社工就小学的一名个案进行持续跟进，同时对新增的2名服务对象进行了入户走访，评估案主需求，调整服务计划。除此之外，社工对初中部的四名学生进行了家访，了解了学生的家庭情况，同时为这些学生送去了运动裤、运动服等生活物资，缓解其家庭经济压力。
五、成长教育活动
（一）“我的超人老爸”——父亲节活动
如果说母爱是世界上最伟大而温馨的感情，那父爱则是世上最伟大而深沉的感情，在父亲节来临之际，为了让孩子们感受父爱，感恩父亲，社工组织开展了父亲节相关主题活动，以制作感恩贺卡，分享绘本的形式，帮助学生勇敢表达出对父亲的爱。
（二）端午节主题活动
为了弘扬传统文化，让学生充分了解端午节的风俗习惯，历史渊源，增加学生的学习兴趣，社工在端午节来临之际，组织开展了“庆端午”相关主题活动，通过观看赛龙舟录像，制作手工粽子，香包等形式，帮助学生感受中国文化的魅力与特点。
（三）课业辅导
社工利用晚自习时间为小学部住宿生进行课业辅导，针对学生在学习过程中遇到的难题与疑惑，社工进行耐心解答，帮助学生消除困惑，提高学习兴趣。
（四）校园广播
为了丰富学生的校园文化生活，为其营造一个健康向上的文化氛围，社工组织广播站成员利用大课间时间为全校师生提供了多样化的校园广播节目。
（五）社工信箱
为了帮助学生更好地面对成长过程中的困惑，树立积极向上的心态，社工为小学部和初中部分别投放了社工信箱，针对学生信件中反应的学习以及生活困惑，进行了耐心回复，在建立专业关系的同时，为学生提供成长支持。
六、项目内部督导
中心的两名项目督导按照既定的工作进程，对两名社工进行工作督导，同时为了预防和减少校园欺凌事件的发生，两名督导在学校领导的组织协调下为七年级两个班级开展了预防校园欺凌公开示范课。课程以“认识校园欺凌”、“自我探索”以及“尊重生命”三个主题切入，由浅到深，层层递进，帮助学生更好地认识及掌握相关知识。
六月的脚步，正在慢慢走向远方，盛夏的七月，迈着热烈的脚步正在缓缓而来。虽然时间在流逝，一去不复返，但助行社工的初心一直都在，仍将陪伴孩子们走向更远的道路。
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