宝鸡新星社会工作服务中心

“陪伴助行”项目|2021年4月份工作总结

发布时间:2021-04-30 17:00

      四月,是希望的月份,草色如青似碧,木叶欣欣向荣,一切美好,都随着春天的到来破土而出。四月的风,吹开了千树万树的梨花,吹绿了田野和乡村。

       不知不觉四月已步入尾声,现在,就让我们一起来回顾一下社工这个月都做了哪些工作。

一、社工室

          社工室作为学生的学习、成长乐园,是学生开阔视野的好去处。为了让社工室充分发挥它的功能,更好服务学生,社工和学生一起踏上了“社工室变形”之旅,在智慧大脑的碰撞下,社工室焕然一新,充满了勃勃生机,释放出了不同往日的活力与生气,吸引了大批师生前来驻足观赏。

二、社工课

1.认识我自己

          随着孩子年龄的增长,学生的自我意识开始萌芽,随着认知水平和生活能力的提高,一二年级学生对自我表现出一定的探究欲望,已经能够意识到自己的存在,能初步感知自己与周围事物的关系。根据学生的年龄特征,社工针对一二年级学生开展了“认识我自己”主题课程。通过此次课程让孩子们更加了解自己、喜欢自己,知道五官、五感的功用和四肢的用处,同时学会了如何更好地保护他们,为其自我意识的形成和发展提供了良好的契机。

2. 生命教育

          儿童在10-17周岁就已经形成了比较明显的性别角色观念,在小学开设“性别平等教育”课程,就是把性别平等的理念、男女平等的价值观介绍给学生,把两性平等的社会关系、社会角色告诉学生。改变传统文化中的性别刻板印象,培养优秀人格魅力和优秀精神品质,使男女平等真正成为社会的价值观和行为规范。

         通过三节生命教育课程,能够让学生们更加清晰地认识自我、了解他人,学会尊重与理解,学会与身边的小伙伴和谐相处!

3.我有抗逆力

           事事顺利,心想事成是许多人的愿望,但在我们人生旅途中,必然有起伏,每个人都会遇到不如意的事,有人逃避放弃,有人积极面对,如何做出选择,取决于个人的“抗逆能力”。为了培养学生积极乐观的心态,提高解决问题的能力,社工针对五六年级学生开展了“我有抗逆力”主题课程。通过此次课程,学生们的抗逆力都有所提高,能够学会悦纳自我、欣赏自我,在面对困难、逆境时,都能够以一种很好的心态来处理问题。

              三、个案与家访

           社工对2名个案服务对象继续跟进,通过一对一面谈的形式,及时了解服务对象的想法和需求并对服务计划进行相应调整,以便更好的为案主提供有针对性的个案服务,帮助案主排解困扰,早日走出困境。

          社工利用放学时间,对学校3名学生进行了家访。在家访过程中,社工与儿童监护人就学生的学习、生活等方面进行深入交谈,叮嘱监护人要随时关注孩子身心变化,鼓励监护人以身作则,为孩子树立好榜样。

           四、成长教育

1.小组活动

          对于学生时期的孩子们而言,重要的不仅仅是知识和技能的获得,更是良好学习和生活习惯的培养。为了使学生在日常的学习和生活中养成一系列做人、做事和学习方面的良好习惯。社工为一二年级8名学生开展了1节“文明之星”习惯养成小组活动,通过小组活动的形式逐步提升学生的自主能力,培养学生良好的行为习惯。

 2.阅读能力提升

          为了拓宽学生的思维,鼓励他们大胆想象,满足他们的奇思妙想,社工组织四年级学生开展了阅读能力提升活动,借助绘本《跑跑镇》让学生在享受阅读的过程中进行了一场“头脑风暴”,启发了学生的观察力和想象力,激发了学生的阅读兴趣。

3.校园广播

          健康、积极、向上的校园文化生活不仅可以让学生身心得到愉悦,而且有助于促进学校形成良好的学习氛围。为了丰富学生的课外生活,社工组织广播站成员利用大课间时间为全校师生提供了以“缅怀先烈、铭记历史”、“青春放飞梦想”等为主题的校园广播节目,为校园生活增添了不一样的风采。本月累计播放7次,受益1785人次。

4.课业辅导

          社工利用课余时间,为学校有需要的学生提供课业辅导,帮助学生消除学习困惑,提高学习兴趣,提升学习成绩。本月累计辅导4次,受益23人次。

5.校办活动

           清明时节遍山雾,泪水化作思亲雨。清明节是我国人民祭奠先烈、先人的节日,为了加强学生的爱国主义教育,弘扬中华传统文化,社工在清明节来临之际,组织小学部97名学生开展了形式多样的校办活动。通过本次主题活动,全体学生的心灵又一次受到了启迪,培养了学生的爱国主义情怀,让学生倍加珍惜现在来之不易的生活,踏着革命先烈的足迹,更加主动、勤奋地投入到今后的学习和生活中去。

                 五、实地督导

           4月27日,中心项目督导来到陇县河北镇九年制学校对助行社工进行了春季学期的第二次实地督导并参与了社工组织的“阅读能力提升”活动。活动结束后,通过分析活动细节,引导社工进行自我反思和提升,同时,针对活动中存在的问题,给予了相关反馈并提出了建设性意见。

                   六、物资援助

          在“2020年市级福利彩票公益金购买社会组织”服务项目的支持下,宝鸡新星社会工作服务中心工作团队前往陇县为学校15名困境儿童开展了2个以“相识相知”为主题的社会工作小组活动,通过游戏互动的形式带领儿童参与小组活动,加深了组员之间的了解。最后,社工将春季物资以活动奖励的形式发放给组员。通过“志智双扶”的工作模式,让儿童在快乐中自我增能。

         告别了烂漫的春光,送走了人间四月天;告别了一树一树的花开,送走了燕在梁上的呢喃。四月,在恋恋不舍中转身,五月,在风尘仆仆中赶来。四月再见,五月你好。



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