“一路相伴”项目 2023年12月份月度工作总结

大雪落，凛冬至。转眼已到十二月，雪花片片，承载着校园里的欢声笑语。驻校陪伴工作仍在开展中，在校方和机构的支持和配合下，12月份工作进展顺利，现总结如下：

一、社工室开放和社工信箱

社工室是儿童课间娱乐的重要场所，本月社工室人流量累计为660人次，图书借阅66人次，物品借阅44人次，校园广播活动1次，亲情链接活动33次。

社工信箱是学生们倾吐心事的重要途径，为了拉近社工与学生的距离，12月份社工组织并开展2次与八、九年级女生的宿舍座谈活动，共服务23人次。此次活动社工向女孩们科普了如何提升“自我效能感”，学会正确归因，调节不良情绪。

二、社工课

12月份围绕“二十四节气”主题共开展社工课16节，服务约544人次。

“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连……”课堂上，同学们朗读着二十四节气歌谣。读书声渐息，社工带领同学们进入节气的世界。“秋分是平分昼夜的节气，在这一天，白天和黑夜一样长......”在清澈洪亮的声音中，社工将各个节气的特点娓娓道来。同学们通过科普，了解到了各个节气的时间、风俗……科普结束后，社工带领同学们共同制作手账本，同学们或粘或画，将各个节气生动地呈现在手账本上。

三、阅读能力提升活动

家有一老，如有一宝。爷爷奶奶/外公外婆寄托了我们很多的思念，你的爷爷奶奶/外公外婆还在吗？他们是什么样的呢？让我们一起走进《楼上的外婆和楼下的外婆》，去看看汤米和外婆们的美好瞬间。

社工采用问题导入的方式，让同学们回忆了自己与爷爷奶奶/外公外婆之间发生的故事，大家纷纷举手诉说自己的感受。随后社工出示（遮住标题的）绘本，让大家猜猜绘本封面上的人物之间的关系，感受他们相处的氛围，激发同学们的好奇心。紧接着社工声情并茂地讲述了《楼上的外婆和楼下的外婆》中发生的故事，引导大家谈论自己对于死亡的看法，“死亡就是生命终结了”“人死了后会变成天上的星星”。在大家七嘴八舌的回应中我们可以窥见儿童对于死亡的态度。

最后，社工引导学生们去总结：死亡是生命中的一环，只要我们不忘记他们，记得彼此之间的美好，生命就能得到永存。同时，我们要珍惜当下，爱护自己、关爱同学、尊敬师长、孝敬爸爸妈妈，珍惜生命的每一个时刻，这才能让生命更加充实。

四、个案及走访

本月新接待个案儿童1名并持续开展上月2名接案儿童的个案服务共6次。

对于新接待个案，社工与服务对象签订个案服务同意书并了解了基本家庭信息；对于正在进行的个案，社工在上月了解其家庭基本信息的基础上，从班级同学、班主任老师等多方收集相关信息，与服务对象共同制定了个案服务计划。针对服务对象的问题提供情绪管理、学习方法科普、哀伤辅导等具体服务。通过服务，服务对象学会了情绪宣泄的方式、制定期末英语成绩目标、能以较为平和的态度面对亲人的离世，相较初接案时案主有了较为明显的成长。

五、亲情链接活动

良好的亲子关系对儿童成长的作用是不可估量的，社工在日常与孩子的交谈中鼓励孩子多和家长交流，并且能够根据交谈情况选择性的与学生家长沟通。本月共有33名儿童拨打电话，社工对1名儿童家长进行电话回访。电话中，社工先进行自我介绍，谈了孩子在学校的表现等问题，接着社工慢慢引导家长去谈谈他对孩子的评价和期待，以及亲子之间的沟通方式，在这个过程中，社工注意耐心倾听，时不时地对家长的问题进行回应，并谈了自己对于家庭教育的一些方法和理念，鼓励家长注重对孩子要多倾听和表扬，抽出时间跟孩子谈谈心等。电话回访快结束的时候，家长也说到自己平时没有注意到社工说到的这些方面，并表示自己会慢慢去做，最后，社工向家长表示亲子沟通有任何问题都可以与社工联系，社工将提供坚定的支持与帮助。

六、校园广播站活动

本月广播内容主要以中国传统文化“刺绣”为主，广播员积极准备，积极练习，力求在广播室镇定自如、流畅阅读。“粤绣是······”每当学生流畅洪亮的声音响彻校园，无人不为他们的表现和勇气而赞赏。

七、“庆元旦 迎新年”校园趣味运动会

新年将至，结合学校校历安排，12月份为“庆元旦 迎新年”系列活动，本次活动将传统文化、趣味体育相融合，采取师生共同参与的模式，丰富师生课余文化生活，让校园更具和谐与活力。

本次活动分为团体赛和个人赛，全校总动员，不可谓不热闹非凡。“车轮滚滚”环节老师们蓄势待发，学生们更是激动的在自己老师跟前欢呼雀跃；“摸石头过河”中，学生们手脚并用，一不小心就“掉入河中”了，看得大家提心吊胆；“宝珠快运”中，乒乓球在球拍上旋转飞舞，端球的选手只好全神贯注地“护送”它们返回终点······还有“定点投篮”“珠行万里”“神投手”“螃蟹夺珠”等比赛环节，很好地调动了学生的积极性和活跃度。

八、小组活动

“五防知识要牢记，安全生活有保障”安全知识学习小组

大雪纷飞，将我们带入银装素裹的世界，可道路结冰等安全隐患也随之而来。假期将至，为了增强儿童的安全意识，提升其遇险应对能力，2023年12月13日-2023年12月29日，社工带领10名组员开展了为期5次的“五防知识要牢记，安全生活有保障”安全知识学习小组。

社工与组员们共同从“交通安全”“食品安全”“防电信网络诈骗”“防火防电”几个与日常息息相关的角度进行学习，了解防范、应险等知识，力争做有安全防范意识、有应险能力的儿童，安全生活，快乐成长。

九、项目督导

机构的项目督导按照既定的工作进程对驻校社工进行了5次线上督导，1次实地线下督导。督导过程中，项目方王老师、闫老师，机构冯老师关注了项目的进度和项目资料的记录和整理，并对社工的实际工作做出指导和回应。