年报公示
一、社工室开放和社工信箱
社工室依旧是学生饭余课后必去场所，他们在这里玩耍、阅读，收获快乐。新学期入校时，社工室新购入一批图书，为学生的精神食粮又添风味。本月社工室人流量累计为786人次，图书借阅97人次，物品借阅174人次，校园广播活动2次，亲情链接活动37次。
二、社工课
3月份社工课主要以人际关系为主题，持续开展了“独一无二的你”“情绪密码”“你有同理心吗？”“你可以说不”“没有人喜欢我”“不要欺负我”“不是你的错”“对话生命 关怀心灵”“猜猜我有多爱你”等内容的社工课共17节，服务602人次。
“对话生命 关怀心灵”初中部社工课
这一声声的心跳在你的胸膛跳动了10多年，4千多天，九万多个小时，你曾关注过它吗？社工老师带领初中孩子们享受了自己美妙的心跳，感受了生命的韵律，欣赏了生命的颜色，从而引导孩子学会珍惜生命。
三、阅读能力提升活动
本月阅读能力提升活动借助绘本《彩虹色的花》《我妈妈》共开展2次，受益人数18人次。
当我们还是小小的孩子，每个瞬间都是新的探索，而《我妈妈》这本书的每一页都充满了母亲的温馨和关怀，无论我们处于何种情境，母爱都如同阳光一样普照。社工采用精美的插图和生动的语言引导孩子们感受妈妈的伟大与无私的爱，孩子们听故事的同时也分享的自己的妈妈，再次感受那份深深的母爱，温暖每个人的心灵。
四、亲情链接活动
本月亲情链接活动正常开展，共拨打电话37人次。学生们使用社工室手机和家长进行日常联系，表达自己的需求或传达学校通知等。为更好地促进社工、学生、家长三者的联系，社工设计“家庭教育指导访谈指导”，以学生的学校表现为切入点，针对学生的日常表现和家庭教育方式等内容和家长展开对话。
五、校园广播站活动
本月校园广播站活动共开展2次，新增播音前的轻音乐导入，带领师生感受轻松的氛围，并完善广播结尾话术。经过社工的系统指导和学生的认真排练，本月以“春分”和“龙抬头”为主题内容的广播开展顺利，得到师生们的一致好评。
六、“认识自己 喜欢自己”成长性小组
自我关怀，是生命永恒的话题。增强少年儿童自我认知能力，培养学生自我爱护、自我欣赏的能力是社会工作的重要内容。为达成此目标，驻校社工于河北镇九年制学校小学部进行了调研和访问，最后商定为五年级学生开展以“认识自己 喜欢自己”为主题的成长性小组，以期在六节小组中帮助组员们增强自信，建立安全的心理基地。2024年3月21日，22日，26日第一、二、三节小组依次结束。
七、体育节活动
诗三月，万物舒展，青春气息随风而至，热血与阳光撞了个满怀，春光无限好，运动正当时。为了全面贯彻和实施素质教育，激发和培养学生对体育运动、艺术活动的兴趣和爱好，增强集体的凝聚力，丰富校园文化生活，经过周密策划和精心筹备，在社工的辅助下，3月27日上午河北镇九年制学校首届体育艺术节在中院隆重开幕。
八、项目督导
机构的项目督导按照既定的工作进程对驻校社工进行了4次线上督导和1次实地督导。督导过程中，机构冯老师对2023年秋季学期的工作进行点评，对3月份工作计划进行了细致的指导，对2024年秋季学期工作计划做了明细化的修改和指导，以保障新学期的驻校工作顺利进行。
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