2021西部留守儿童和流动儿童教育保障项目—5月份驻校社工工作总结

          通过学习“070，让校园更美好”四次活动，同学在活动中了解到校园欺凌相关知识，学会并懂得关心他人、尊重他人，并能够在班级层面形成零欺凌的规范。

南寨镇初级中学：

生涯教育

           本月，为南寨中学共计开展四次生涯教育活动，这些活动内容丰富，形式多样，吸引了七八年级学生的积极参与。生涯教育活动主要包括“职业与权利”和“性别与职业”两大主题，旨在帮助学生更深入地了解不同职业的特点和要求，引导他们树立正确的职业观念，为未来的职业规划和人生发展奠定坚实的基础。

           在“职业与权利”的活动中，我们通过互动游戏和案例分析等多种形式，向学生们介绍了各种职业的基本特点和职责，以及从事这些职业所需要具备的知识、技能和素质。同时，我们还重点强调了职业权利的重要性，包括劳动权益、职业尊严和职业安全等方面的内容。通过这些活 动，学生们不仅加深了对职业的认识和理解，还增强了维护自身职业权利的意识。

            本月，为南寨中学共计开展四次生涯教育活动，这些活动内容丰富，形式多样，吸引了七八年级学生的积极参与。生涯教育活动主要包括“职业与权利”和“性别与职业”两大主题，旨在帮助学生更深入地了解不同职业的特点和要求，引导他们树立正确的职业观念，为未来的职业规划和人生发展奠定坚实的基础。

        在“职业与权利”的活动中，我们通过互动游戏和案例分析等多种形式，向学生们介绍了各种职业的基本特点和职责，以及从事这些职业所需要具备的知识、技能和素质。同时，我们还重点强调了职业权利的重要性，包括劳动权益、职业尊严和职业安全等方面的内容。通过这些活动，学生们不仅加深了对职业的认识和理解，还增强了维护自身职业权利的意识。

个案服务

          本月，共开展了针对7名个案的10次个案服务，其中还包括两次家庭走访服务。在此期间，社工团队全面而深入地了解了学生的家庭背景及个人情况，并据此提供了个性化的帮助与支持。通过我们的努力，成功促进了学生与学校、家庭之间的紧密联系。

小组服务

          在过去的这个月里，社工组织了两次“和压力说你好”的小组服务活动，本小组共通过六次富有成效的小组服务，致力于帮助学生正确认识和释放压力，以进一步提升他们的情绪管理能力。这六次小组服务活动针对不同年级、不同背景的学生群体，以多样化的互动环节和讨论主题。通过案例分析、小组讨论和角色扮演等多种方式，我们引导学生深入了解压力的来源、影响及应对策略。我们强调，压力并非洪水猛兽，而是生活中不可避免的一部分，关键在于如何正确面对和处理它。

           在小组活动中，社工鼓励学生分享自己的压力经历，倾听他们的心声，共同寻找解决问题的方法和途径。学生们在轻松愉快的氛围中，逐渐学会了如何正确看待压力，如何调整自己的心态，以及如何采取有效的措施来释放压力。学会了更有效的应对策略以更加积极和乐观。

主题活动

          通过学习“070，让校园更美好”三次活动，让学生了解校园欺凌的定义、表现与角色，从而识别校园欺凌，拒绝校园欺凌；让学生学会感受并理解他人感受，并关心他人、尊重他人。使学生具有遵纪守法的意识，互帮互助，争做新时代德才兼备的好青年。

           为了有效缓解初三学生所面临的心理压力，并引导他们以正确的心态面对即将到来的中考挑战，特举办“放飞压力，迎接挑战”心理团辅活动。本次活动经过精心策划与准备，通过一系列富有创意且针对性强的游戏和讲座，旨在帮助学生有效释放内心压力，提升心理素质，从而以更加积极、乐观的心态迎接未来的挑战。

现金转移支付

为20名家庭经济困难的学生每人提供了500元筑梦奖学金，缓解了他们的经济压力，保障他们生活就学。

用心守护

         总结5月份的工作，我们感到由衷的欣慰和自豪。孩子们的每一点进步都是我们工作的动力源泉。未来，我们将继续以专业的知识和满腔的热情，投入到这份充满挑战和希望的事业中。我们相信，通过持续的努力和社会各界的支持，我们一定能够为更多的留守儿童和流动儿童提供更好的教育保障，助力他们拥有一个更加美好的未来。